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第三周教学指南(2015年3月16日——3月20日)—马老师  

2015-03-30 21:19:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数学、创思(速算)

    1、“学习10的加法”

   1)引导幼儿思考:为什么相加的两个数互相调换位置,得数不变?如:2+8=108+2=103+7=107+3=10等。以上式子都是得数是10的加法,计算时,记住了10的组成就能很快的得到答案。另外,要观察并记住一些式子中的规律,如:1+9=109+1=10等,直到部分数交换位置,总数不变这样的加法规律也能帮助我们快速计算。

   2)家长指导孩子用心算的方法迅速计算10的加法。

    2、“学习10的减法”  

   1)复习《好朋友》的歌诀,引导孩子学习10的减法算式。如:10-2=810-3=710-4=6等式子。

   2)和孩子一起总结:原来10是由一对一对的好朋友组成,我们用10减去其中的一个好“朋友”就等于它的另一个好朋友。

   3)家长指导孩子计算10的减法,如:10-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=1

 阅读、语言教学内容 

  一、阅读:

    1、本周我们认识了汉字:有趣的一天、表演、休息。

    2、孩子们进行了阅读故事《有趣的一天》,大家对故事里的内容非常的喜欢,孩子们基本上能自己认读故事中的汉字,真的很棒!

    3、我们还玩了“看图找句子”的游戏,并认读句子卡。

   (1)大象首先表演了一个拔树的节目。

   (2)大象又用鼻子在地上捡松针。

   (3)我可是用‘指状突起’捡松针的。

   (4)表演完了,大象又带沙沙到河里洗澡。

   (5)洗完澡,他们躺在河滩上休息。

   (6)沙沙发现大象伯伯在往身上抹泥沙。

    4、《我的汉字朋友》的书中,本周进行操作活动三、四。

  语言:诗歌《春天》

      春天是一本彩色的书,

      黄的迎春花,红的桃花,

      绿的柳叶,白的梨花;

      春天是一本会笑的书,

      小池塘笑了,酒窝圆又大,

      小朋友笑了,咧开小嘴巴;

      春天是一本会唱的书,

      春雷轰隆隆,春雨滴滴嗒,

      燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱。

                        2015、3  

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